В соответствии с распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 25.12.2019 № Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися»,   на основании письма Министерства образования и молодежной политики Свердловской области от 22.09.2020 № 10670 «Об этапах внедрения целевой модели наставничества в муниципальных общеобразовательных организациях»  в  МАОУ Гимназия №205 "Театр" организуется целевая модель наставничества.

Наставничество – универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве.

В программе наставничества выделяется три главные роли: 

1. Наставляемый – участник программы, который через взаимодействие с наставником и 

при его помощи и поддержке решает конкретные жизненные задачи, личные и 

профессиональные, приобретает новый опыт и развивает новые навыки и компетенции. 

2. Наставник – участник программы, имеющий успешный опыт в достижении жизненного 

результата, личностного и профессионального, способный и готовый поделиться этим 

опытом и навыками, необходимыми для поддержки процессов самореализации и 

самосовершенствования наставляемого. 

3. Куратор – сотрудник образовательной организации, который отвечает за организацию 

всего цикла программы наставничества. 

Реализация наставнической программы происходит через работу куратора с двумя 

базами: базой наставляемых и базой наставников. 

Цель внедрения целевой модели наставничества  -  максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях жизнедеятельности, а также создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации всех обучающихся, педагогических работников разных уровней образования и молодых специалистов МАОУ Гимназия №205 "Театр".

Задачи целевой модели наставничества: 

1. Разработка и реализация мероприятий «дорожной карты» внедрения целевой модели.

2. Разработка и реализация программ наставничества.

3. Реализация кадровой политики, в том числе: привлечение, обучение и контроль за деятельностью наставников, принимающих участие в программе наставничества.

4. Инфраструктурное и материально-техническое обеспечение реализации программ наставничества.

5. Осуществление персонифицированного учета обучающихся, молодых специалистов и педагогов, участвующих в программах наставничества.

6. Проведение внутреннего мониторинга реализации и эффективности программ наставничества в школе.

7. Формирования баз данных Программы наставничества и лучших практик.

8. Обеспечение условий для повышения уровня профессионального мастерства педагогических работников, задействованных в реализации целевой модели наставничества, в формате непрерывного образования.

Исходя из образовательных потребностей МАОУ Гимназия №205 "Театр", в целевой модели организованы две формы наставничества:

1.    «Студент– ученик». Свою деятельность наставник в данной паре будет осуществлять через следующие формы работы:

·         проектная деятельность;

·         классные часы;

·         внеурочная работа;

·         подготовка к мероприятиям школьного сообщества;

·         волонтерство, подготовка к конкурсам, олимпиадам.

2.  «Учитель-учитель». Свою детятельность наставник в данной паре будет осуществлять через следующие формы работы:

·         консультации;

·         взаимопосещение уроков;

·         конкурсы;

·         курсы повышения квалификации;

·         творческие мастерские;

·         практико - ориентированные семинары;

·         разработка методического пособия.

Куратор Программы наставничества в МАОУ Гимназия №205 "Театр": Собина Оксана Николаевна, заместитель директора по НМР.

Контактный телефон: 366 – 30 – 06.