Кафедра психологии образования и профессионального развития РГППУ приглашает абитуриентов!

14.03.2017

Кафедра психологии образования и профессионального развития РГППУ приглашает абитуриентов!

Кафедра психологии образования и профессионального развития реализует набор на направления подготовки: Психолого-педагогическое образование (программа «Психология профессионального образования») на очную и заочную формы обучения.

Психолого-педагогическое образование (программы «Психология и социальная педагогика», «Психология образования», «Психология и педагогика дошкольного образования»), на очную и заочную формы обучения. «Психология» – на заочную форму обучения.

Кафедрой ежегодно проводятся Всероссийские научно-практические конференции молодых ученых, практикующих психологов, педагогов образовательных учреждений и студентов.

Выпускники кафедры работают психологами в учреждениях образования различного профиля и уровня, кадровых и консалтинговых агентствах, центрах психологической помощи семьям и детям, психологических центрах, в учреждениях МЧС, МВД, ГУФСИН, системе здравоохранения.

Руководитель кафедры — Эвальд Фридрихович Зеер, основатель единственной в России научной школы, исследующей целостный и непрерывный процесс становления личности в профессионально-образовательном пространстве в единстве его психологических и педагогических составляющих. Э.Ф. Зеер – доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО.Хочу такой сайт

Всех заинтересованных просим обращаться:

kafedrappr@mail.ru, тел.: +7 (343) 338-44-54

Просмотров всего: , сегодня:

Рейтинг: . Оценили: .

Дата создания: 15.02.2021

Дата обновления: 16.02.2021

Дата публикации: 14.03.2017

Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».